本報重慶訊 （通訊員 楊帆）近年來，重慶市梁平區(qū)聚焦全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，按照“服務發(fā)展大局、突出培訓重點、助推成長成才”的思路，緊扣干部能力和專業(yè)化短板，精準開展專題培訓，推動干部成長與經(jīng)濟發(fā)展同頻共振。
圍繞“232”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系建設、巴渝和美鄉(xiāng)村示范區(qū)創(chuàng)建、城市能級品質提升、產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展、鄉(xiāng)村治理水平等重點工作，以集體座談、交流面談、線上問卷、實地走訪等方式開展培訓需求調研，在廣泛征求意見、精準摸排需求的基礎上初步形成專題培訓半年選題計劃，經(jīng)過召集區(qū)委黨校和相關單位主要負責人充分論證、區(qū)委常委會研究審議后，確定培訓主題。區(qū)委組織部根據(jù)培訓主題，牽頭職能部門精準設計授課內(nèi)容、選定主講師資，形成專題培訓實施方案，確定一個批次的主題培訓。2024年以來，舉辦了數(shù)字經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代制造業(yè)集群建設等專題培訓班12期。
按照“缺什么補什么”的原則，根據(jù)培訓主題和內(nèi)容，有針對性地運用研討式、案例式、體驗式等教學方式。對黨建統(tǒng)領三項重點任務、推進“232”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系建設等重點工作類的專題培訓，堅持問題導向，采用互動性、自主性較強的小組討論式、交流研討式教學課程，以參訓學員研討問、業(yè)務專家答疑（或總結）方式開展教學。對踐行“楓橋經(jīng)驗”提升基層社會治理能力、學習運用“千萬工程經(jīng)驗”建設巴渝和美鄉(xiāng)村示范區(qū)等能力提升類的專題培訓，設置案例教學課程，以案例解讀、小組討論、“分組匯報+自由發(fā)言”、教師點評“四步教學法”，讓參訓學員積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
建立參訓成果目標跟蹤管理機制，要求“帶著問題去學習，帶著成果回單位”。對2周及以上的專題培訓班，至少完成班級（小組）提交1篇高水準調研報告，每位學員提交1篇資政報告、1份成果應用承諾，召開1次學習成果交流分享會。對2周以下的專題培訓班，至少完成每位學員提交1條工作建議、1份成果應用承諾、參加1次學習成果交流分享會。完善內(nèi)部溝通協(xié)調機制，跟蹤了解干部返崗后的工作表現(xiàn)、能力提升等情況，將干部參訓及成果應用情況作為干部年度考核和任職考察的重要依據(jù)。
